Report date: Nov 6,2024
Conflict count: 361874
Publisher: Revista Intersaberes
Title count: 1
Conflict count: 6


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Created: 2018-04-03 15:52:22
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JT: REVISTA INTERSABERES
MD: Pedro,12,26,,2017,Validação da escala de perceção de competências docentes para o século XXI
DOI: 10.22169/intersaberes.v12i26.1308(Journal) (5355365-N)
DOI: 10.22169/revint.v12i26.1308(Journal)
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Created: 2024-08-15 15:37:30
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JT: REVISTA INTERSABERES
MD: Olivati,12,25,38,2017,“Vidas secas”, de Graciliano Ramos: da linguagem discursiva para a visual.
DOI: 10.22169/intersaberes.v12i25.577(Journal) (7436747-N)
DOI: 10.22169/revint.v12i25.1178(Journal)
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Created: 2024-08-15 15:37:34
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JT: REVISTA INTERSABERES
MD: Adona,12,25,168,2017,Paradigmas Epistemológicos do Ensino-Aprendizagem em EAD
DOI: 10.22169/intersaberes.v12i25.581(Journal) (7436749-N)
DOI: 10.22169/revint.v12i25.1141(Journal)
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Created: 2024-08-15 15:37:32
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JT: REVISTA INTERSABERES
MD: Ferreira da Silva,12,25,152,2017,Sobre processos de gestão escolar desde a perspectiva de educadores-gestores em uma rede privada de educação
DOI: 10.22169/intersaberes.v12i25.578(Journal) (7436748-N)
DOI: 10.22169/revint.v12i25.1102(Journal)
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Created: 2024-08-15 15:37:38
ConfID: 7436751
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JT: REVISTA INTERSABERES
MD: De Sá,12,25,136,2017,Metodologias de ensino no PROEJA e o currículo integrado: uma proposta possível
DOI: 10.22169/intersaberes.v12i25.615(Journal) (7436751-N)
DOI: 10.22169/revint.v12i25.734(Journal)
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Created: 2024-08-15 15:37:36
ConfID: 7436750
CauseID: 1643427435
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JT: REVISTA INTERSABERES
MD: TROMBINI,12,25,144,2017,A evasão no ensino médio
DOI: 10.22169/intersaberes.v12i25.573(Journal) (7436750-N)
DOI: 10.22169/revint.v12i25.1042(Journal)