Report date: Nov 6,2024
Conflict count: 361874
Publisher: Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ
Title count: 16
Conflict count: 97


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Created: 2021-02-04 16:08:03
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JT: Revista Docência e Cibercultura
MD: De Jesus Silva,5,1,117,2021,GÊNERO MEME E FORMAÇÃO DO HIPERLEITOR POR MEIO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA
DOI: 10.12957/redoc.2020.53029(Journal) (5948978-N)
DOI: 10.12957/redoc.2021.53029(Journal)
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Created: 2021-02-04 16:08:03
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JT: Revista Docência e Cibercultura
MD: Da Costa,5,1,97,2021,TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
DOI: 10.12957/redoc.2020.53068(Journal) (5948979-N)
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Created: 2021-02-04 16:08:03
ConfID: 5948977
CauseID: 1488454659
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JT: Revista Docência e Cibercultura
MD: Wanzeler,5,1,155,2021,A PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAIS COMO NARRATIVA DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA TV LEPETE
DOI: 10.12957/redoc.2020.52882(Journal) (5948977-N)
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Created: 2021-02-04 16:08:03
ConfID: 5948980
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JT: Revista Docência e Cibercultura
MD: Monteiro,5,1,210,2021,OS DILEMAS DO ENSINO DE COMUNICAÇÃO NA AMAZÔNIA
DOI: 10.12957/redoc.2020.55401(Journal) (5948980-N)
DOI: 10.12957/redoc.2021.55401(Journal)