Report date: Nov 6,2024
Conflict count: 361874
Publisher: Universitas Pendidikan Ganesha
Title count: 13
Conflict count: 291


==========================================================

Created: 2019-09-06 11:19:44
ConfID: 5525270
CauseID: 1453429685
JT: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia
MD: Sekarini,7,1,86,2019,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MID (MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN) BERORIENTASIMIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII-C SMP NEGERI 4 SERIRIT
DOI: 10.23887/jppm.v7i1.2821(Journal) (5525270-N)
DOI: 10.23887/jppm.v7i1.2822(Journal)