Report date: Apr 30, 2024
Conflict count: 350192
Publisher: Egyptian Knowledge Bank
Title count: 201
Conflict count: 1039


==========================================================

Created: 2023-12-11 11:03:19.0
ConfID: 7083344
CauseID: 1601190746
JT: المجلة العربية للقياس والتقويم
MD: عفيفي, 3 ,6,0,2022,الأخصائي النفسي المدرسي وتفعيل دوره في اكتشاف الموهوبين ورعايتهم بمرحلة التعليم قبل الجامعي (دراسة تجريبية)
DOI: 10.21608/ajme.2022.330021(Journal) (7083344-N )
DOI: 10.21608/ajme.2022.330025(Journal)