Report date: Apr 30, 2024 Conflict count: 350192 Publisher: Instituto Universitario de Innovacion Ciencia y Tecnologia Inudi Peru Title count: 1 Conflict count: 73 ========================================================== Created: 2022-06-01 16:27:24.0 ConfID: 6510295 CauseID: 1530936942 OtherID: 1512468527 JT: Revista Innova Educación MD: Padilla, 4 ,1,7,2021,Nuevos enfoques de intervención psicosocial: reflexiones sobre los alcances y limitaciones del trabajo de las “duplas psicosociales” en escuelas secundarias de Temuco, Chile DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.001(Journal) (6510295-N ) DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.001.es(Journal) ========================================================== Created: 2022-06-01 16:27:24.0 ConfID: 6510296 CauseID: 1530936942 OtherID: 1512659452 JT: Revista Innova Educación MD: Varías, 4 ,1,39,2021,Estrategias de pensamiento creativo en aulas de educación primaria DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.003(Journal) (6510296-N ) DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.003.es(Journal) ========================================================== Created: 2022-06-01 16:27:24.0 ConfID: 6510297 CauseID: 1530936942 OtherID: 1513720184 JT: Revista Innova Educación MD: Delgado, 4 ,1,51,2021,Estrategias didácticas para fortalecer el pensamiento creativo en el aula. 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