Report date: Apr 30, 2024 Conflict count: 350192 Publisher: Tecnologico de Antioquia Institucion Universitaria Title count: 2 Conflict count: 52 ========================================================== Created: 2021-11-18 11:09:18.0 ConfID: 6366339 CauseID: 1512976959 OtherID: 1512777003 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Moreno Echeverry, 11 ,11,107,2020,La Cartilla moral de Alfonso Reyes. Lecciones breves: preceptos de sabios DOI: 10.53995/21458243.936(Journal) (6366339-N ) DOI: 10.53995/sp.v11i11.936(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 11:09:27.0 ConfID: 6366340 CauseID: 1512976983 OtherID: 1512778852 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Hernández Palencia, 11 ,11,91,2020,La configuración de la identidad nacional, el currículo y la enseñanza de la literatura DOI: 10.53995/21458243.935(Journal) (6366340-N ) DOI: 10.53995/sp.v11i11.935(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 11:09:37.0 ConfID: 6366341 CauseID: 1512977006 OtherID: 1512778866 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Castaño Hernández, 11 ,11,73,2020,Representaciones sociales sobre la educación religiosa en adolescentes con identidad religiosa minoritaria DOI: 10.53995/21458243.934(Journal) (6366341-N ) DOI: 10.53995/sp.v11i11.934(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 11:09:47.0 ConfID: 6366342 CauseID: 1512977029 OtherID: 1512778890 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Cataño Duque, 11 ,11,59,2020,Narrativas sobre el saber pedagógico, entre el acierto y la adversidad: reflexiones desde la educación rural en el nordeste de Antioquia DOI: 10.53995/21458243.933(Journal) (6366342-N ) DOI: 10.53995/sp.v11i11.933(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 11:09:55.0 ConfID: 6366343 CauseID: 1512977050 OtherID: 1512778914 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Schwamberger, 11 ,11,45,2020,Educación especial, trabajo docente e inclusión en Argentina: tensiones, eufemismos y contradicciones DOI: 10.53995/21458243.932(Journal) (6366343-N ) DOI: 10.53995/sp.v11i11.932(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 11:10:04.0 ConfID: 6366344 CauseID: 1512977065 OtherID: 1512778936 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Villarroel Ambiado, 11 ,11,29,2020,Avanzando hacia una pedagogía de la escucha de niños y niñas DOI: 10.53995/21458243.931(Journal) (6366344-N ) DOI: 10.53995/sp.v11i11.931(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 11:10:14.0 ConfID: 6366345 CauseID: 1512977096 OtherID: 1512778963 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Arrubla Gutiérrez, 11 ,11,11,2020,Prácticas de cuidado implementadas por los niños, niñas, adolescentes y sus familias durante la enfermedad DOI: 10.53995/21458243.930(Journal) (6366345-N ) DOI: 10.53995/sp.v11i11.930(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:22:35.0 ConfID: 6366358 CauseID: 1512985951 OtherID: 1512779266 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Montejo Cruz, 10 ,10,145,2019,Experiencia digital en la enseñanza del Ch’ol en Chiapas, México DOI: 10.53995/21458243.950(Journal) (6366358-N ) DOI: 10.53995/sp.v10i10.950(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:22:44.0 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capacidad natural Excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión DOI: 10.53995/21458243.946(Journal) (6366361-N ) DOI: 10.53995/sp.v10i10.946(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:23:13.0 ConfID: 6366362 CauseID: 1512986040 OtherID: 1512779288 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Solís Narváez, 10 ,10,63,2019,Aproximación antropológica a la metodología de la sistematización de experiencias DOI: 10.53995/21458243.945(Journal) (6366362-N ) DOI: 10.53995/sp.v10i10.945(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:23:22.0 ConfID: 6366363 CauseID: 1512986060 OtherID: 1512779304 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Orozco, 10 ,10,41,2019,Intuiciones acerca del infinito en docentes y estudiantes de 15 a 17 años DOI: 10.53995/21458243.944(Journal) (6366363-N ) DOI: 10.53995/sp.v10i10.944(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:23:31.0 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Reflexiones y Propuestas DOI: 10.53995/21458243.961(Journal) (6366367-N ) DOI: 10.53995/sp.v9i9.961(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:26:36.0 ConfID: 6366368 CauseID: 1512986496 OtherID: 1512779690 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Henao García, 9 ,9,109,2018,Perfil profesional de los agentes educativos que atienden primera infancia DOI: 10.53995/21458243.960(Journal) (6366368-N ) DOI: 10.53995/sp.v9i9.960(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:26:46.0 ConfID: 6366369 CauseID: 1512986516 OtherID: 1512779705 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Giraldo Urrego, 9 ,9,89,2018,Reflexiones sobre los métodos de la investigación educativa DOI: 10.53995/21458243.959(Journal) (6366369-N ) DOI: 10.53995/sp.v9i9.959(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:26:55.0 ConfID: 6366370 CauseID: 1512986536 OtherID: 1512779698 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Ramírez Otálvaro, 9 ,9,73,2018,Construcción guiada de aprendizajes en investigación Formación en investigación en la Maestría en Educación del Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria DOI: 10.53995/21458243.958(Journal) (6366370-N ) DOI: 10.53995/sp.v9i9.958(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:27:05.0 ConfID: 6366371 CauseID: 1512986553 OtherID: 1512779710 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Muñoz Gaviria, 9 ,9,57,2018,La presencia antropológico-filosófica de Max Scheler en la obra de Paulo Freire: El ser humano como ser de apertura DOI: 10.53995/21458243.957(Journal) (6366371-N ) DOI: 10.53995/sp.v9i9.957(Journal) ========================================================== Created: 2021-11-18 12:27:14.0 ConfID: 6366372 CauseID: 1512986572 OtherID: 1512779719 JT: Revista Senderos Pedagógicos MD: Restrepo Restrepo, 9 ,9,39,2018,Diseño universal en la educación infantil. 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